{"id":104,"date":"2016-04-15T20:04:42","date_gmt":"2016-04-15T20:04:42","guid":{"rendered":"http:\/\/10.80.6.168\/wordpress.mapeamento\/?page_id=104"},"modified":"2026-02-11T13:32:38","modified_gmt":"2026-02-11T16:32:38","slug":"mapeamento-de-atores-sociais","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/?page_id=104","title":{"rendered":"Mapeamento Social da Regi\u00e3o de Fronteira Trinacional: Brasil, Argentina e Paraguai"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><div class=\"su-tabs su-tabs-style-default su-tabs-mobile-stack\" data-active=\"1\" data-scroll-offset=\"0\" data-anchor-in-url=\"no\"><div class=\"su-tabs-nav\"><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><strong>O que \u00e9<\/strong><\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><strong>Objetivo<\/strong><\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><strong>Metodologia<\/strong><\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><strong>Mapa<\/strong><\/span><span class=\"\" data-url=\"\" data-target=\"blank\" tabindex=\"0\" role=\"button\"><strong>Contato<\/strong><\/span><\/div><div class=\"su-tabs-panes\"><div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"&lt;strong&gt;O que \u00e9&lt;\/strong&gt;\">\n<p style=\"text-align: justify;\">O projeto \u201cMapeamento Social da Regi\u00e3o de Fronteira Trinacional: Brasil, Argentina e Paraguai\u201d foi concebido na Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o (PROEX) da Universidade Federal da Integra\u00e7\u00e3o Latino-Americana (UNILA), em 2014. Trata-se do processo de constru\u00e7\u00e3o de um mapa a partir de informa\u00e7\u00f5es levantadas junto a atores que operam na sociedade \u2013 grupos, coletivos, movimentos sociais, organiza\u00e7\u00f5es n\u00e3o-governamentais, entre outros \u2013 por meio das quais busca-se saber quem s\u00e3o, como se constituem e de que maneira atuam. Em suma, procura-se compreender como ocorrem suas intera\u00e7\u00f5es com\/no espa\u00e7o da fronteira trinacional. A proposta segue uma linha que \u00e9, ao mesmo tempo, dial\u00f3gica, reflexiva e pr\u00e1tica, e visa a sugerir formas para uma atua\u00e7\u00e3o conjunta. Com o mapa, busca-se o desenvolvimento de mecanismos e a constru\u00e7\u00e3o de pontes entre universidade e comunidade, conforme os princ\u00edpios e diretrizes sobre os quais se baseia a pol\u00edtica de extens\u00e3o universit\u00e1ria da UNILA.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O conceito de atores sociais est\u00e1 articulado com os debates da sociologia contempor\u00e2nea a respeito da capacidade de ag\u00eancia (agency) e interven\u00e7\u00e3o. Atores podem ser grupos ou, at\u00e9 mesmo, indiv\u00edduos, que caracterizam-se, fundamentalmente, por seu desejo e pr\u00e1tica de atua\u00e7\u00e3o no espa\u00e7o p\u00fablico em defesa de direitos culturais, pol\u00edticos e sociais. Esse foi o recorte conceitual utilizado para realizar o mapeamento, no qual, em um primeiro momento, optou-se por priorizar aqueles cuja atua\u00e7\u00e3o estivesse de acordo com a promo\u00e7\u00e3o e defesa dos direitos humanos. Tal escolha se deu a partir do entendimento de que a UNILA se constitui em uma universidade aberta ao di\u00e1logo, sens\u00edvel a quest\u00f5es e demandas sociais, reconhecedora da pluralidade de saberes e atores que formam a mesma sociedade em que est\u00e1 inserida.<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"&lt;strong&gt;Objetivo&lt;\/strong&gt;\">\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"justify\">Construir novas bases de integra\u00e7\u00e3o da UNILA ao seu espa\u00e7o social local, especialmente por meio da visibiliza\u00e7\u00e3o, para a comunidade acad\u00eamica, das atividades desenvolvidas pelos atores sociais constitu\u00eddos no espa\u00e7o fronteiri\u00e7o. Com a elabora\u00e7\u00e3o do mapa, almeja-se facilitar o estabelecimento de parcerias e a cria\u00e7\u00e3o de redes de contatos e a\u00e7\u00f5es entre universidade e atores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"&lt;strong&gt;Metodologia&lt;\/strong&gt;\">\n<p align=\"justify\">Consiste em identificar atores sociais que operam no espa\u00e7o fronteiri\u00e7o trinacional composto por Argentina, Brasil e Paraguai, com os quais s\u00e3o realizadas reuni\u00f5es para apresenta\u00e7\u00e3o do projeto e levantamento de informa\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas, tais como nome, atividades desenvolvidas, p\u00fablico-alvo, local de atua\u00e7\u00e3o, entre outras. O levantamento se d\u00e1 por meio de entrevista e do preenchimento de um formul\u00e1rio elaborado para esse fim. As informa\u00e7\u00f5es prestadas s\u00e3o sistematizadas e estruturadas em um banco de dados, que serve de base para a elabora\u00e7\u00e3o do mapa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"&lt;strong&gt;Mapa&lt;\/strong&gt;\"> Para visualizar a localiza\u00e7\u00e3o dos atores sociais mapeados, acesse:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><strong><a href=\".\/?map=mapa-de-atores-sociais\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Mapa de Atores Sociais da Regi\u00e3o de Fronteira Trinacional: Brasil, Argentina e Paraguai<\/a><\/strong><\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div class=\"su-tabs-pane su-u-clearfix su-u-trim\" data-title=\"&lt;strong&gt;Contato&lt;\/strong&gt;\">\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>UNILA &#8211; <\/strong>UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRA\u00c7\u00c3O LATINO-AMERICANA<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>PROEX<\/strong> &#8211; Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>COEX<\/strong> &#8211; Coordenadoria de Extens\u00e3o<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>CONTATO:<\/strong> +55 45 3522-9920 | <strong>E-MAIL:<\/strong> coex.proex@unila.edu.br<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":257,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-104","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/104","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=104"}],"version-history":[{"count":58,"href":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/104\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16572,"href":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/104\/revisions\/16572"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/257"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/divulga.unila.edu.br\/umapas\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=104"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}