Ensino de Arquitetura e Urbanismo na América Latina

As perguntas centrais a responder são: qual o projeto para a arquitetura e urbanismo deste século? Quais as diferenças, semelhanças, continuidades e rupturas com o modelo anterior? Como a arquitetura moderna lidou com os desafios e contradições de seu tempo? Propomos uma reflexão sobre como contexto histórico-político contemporâneo, a partir da América Latina, em diálogo com o Sul, pode colaborar para uma gama diversa de desafios e, portanto, capaz de arejar o campo disciplinar e seu ensino.

Hábitos de morar e de construir no contexto latino-americano

Identificar a diversidade de hábitos de morar e de construir no contexto latino-americano, com ênfase nas tecnologias sociais e, num primeiro momento, nos territórios e arquiteturas afro-latinas. Trata-se de fazer emergir, valorizar e registrar como saber arquitetônico, as ocas indígenas, as casas quilombolas, as flutuantes ribeirinhas, as vilas de pescadores, as casas caiçaras e todo o vasto leque de tipologias construtivas no sub-continente.

Políticas públicas, território, direitos humanos e sociais

Trata-se de verificar a produção do espaço e do territórios do Sul, a partir uma perspectiva alargada dos direitos humanos. Com ênfase na América Latina, direito ao território, moradia, educação, saúde, alimentação e soberania alimentar. O modelo colonial de ocupação do território é historicamente masculino, branco e metropolitano, excluindo e subalternizando mulheres, negros/as e indígenas, os/as quais vivenciam distintamente o território, o acesso a políticas públicas e aos direitos.