1.0Engenharia Física na Escolahttps://divulga.unila.edu.br/efnaescolayc.carneosso.2019https://divulga.unila.edu.br/efnaescola/author/yccarneosso2019/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="xdFBlE9tVt"><a href="https://divulga.unila.edu.br/efnaescola/sobre-nos/">Sobre nós</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://divulga.unila.edu.br/efnaescola/sobre-nos/embed/#?secret=xdFBlE9tVt" width="600" height="338" title="“Sobre nós” — Engenharia Física na Escola" data-secret="xdFBlE9tVt" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script type="text/javascript"> /* <![CDATA[ */ /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://divulga.unila.edu.br/efnaescola/wp-includes/js/wp-embed.min.js /* ]]> */ </script> O projeto “Engenharia Física na Escola” da UNILA visa aproximar auniversidade dos estudantes do ensino médio em Foz do Iguaçu, Paraná. Ele buscasuperar a falta de informação, apresentando a UNILA e despertando o interesse pelaeducação superior. Envolvendo alunos do curso de Engenharia Física em atividadespráticas, o projeto promove a aplicação de conceitos teóricos e desenvolvehabilidades essenciais nos estudantes do ensino médio, incluindo a conscientizaçãosobre questões ambientais e práticas sustentáveis. A iniciativa fortalece os laçosentre a UNILA e a comunidade local, prepara os jovens para o ensino superior econtribui para o desenvolvimento regional. Fundado em 2015, o curso de Engenharia Física da Universidade daIntegração Latino-Americana (UNILA) é um programa inovador que combina osfundamentos da engenharia e da física para formar profissionais altamentecapacitados em resolver problemas complexos e interdisciplinares. O currículo docurso abrange uma ampla gama de disciplinas, incluindo mecânica, termodinâmica,eletricidade e magnetismo, óptica, física moderna, engenharia de materiais e decontrole, além de incorporar uma forte base em matemática e computação. Os estudantes têm acesso a laboratórios modernos e bem equipados, ondepodem aplicar teorias aprendidas em sala de aula a experimentos práticos e projetosde pesquisa. Além disso, o curso enfatiza a integração regional e internacional,incentivando a colaboração e o intercâmbio de conhecimentos entre estudantes dediferentes países latino-americanos.Os graduados em Engenharia Física pela UNILA estão preparados para atuarem diversos setores, como indústrias tecnológicas, empresas de energia, centros depesquisa e desenvolvimento, e instituições acadêmicas. O curso também fomentahabilidades críticas e analíticas, preparando os alunos para enfrentar desafioscientíficos e tecnológicos contemporâneos com criatividade e inovação. A carreira em Engenharia Física combina a física teórica com a prática daengenharia, preparando profissionais para enfrentar desafios tecnológicos edesenvolver inovações em diversos setores. Engenheiros físicos podem atuar naindústria eletrônica, energia, materiais, nanotecnologia, fotônica e telecomunicações,desenvolvendo novos materiais, projetando dispositivos de alta precisão etrabalhando em tecnologias emergentes.Além do setor industrial, muitos se envolvem em pesquisa acadêmica, contribuindopara avanços científicos. A formação em Engenharia Física exige pensamentocrítico, resolução de problemas complexos e uma paixão por entender e aplicar osfundamentos do universo para melhorar a tecnologia e a qualidade de vida.A interdisciplinaridade do curso permite ao engenheiro físico adaptar-se rapidamenteàs mudanças tecnológicas e de mercado, com novas oportunidades surgindo emsustentabilidade e energias renováveis. Em suma, a Engenharia Física oferece umacarreira dinâmica, com amplas possibilidades de atuação e impacto significativo noavanço tecnológico e científico. https://portal.unila.edu.br/institucional https://portal.unila.edu.br/graduacao https://portal.unila.edu.br/ingressohttp://divulga.unila.edu.br/efnaescola/wp-content/uploads/sites/45/2025/02/AtividadeCOlegioPauloF.jpeg